学前儿童思维的主要特点是它的直觉行动性以及进行初步抽象概括的

【名词&注释】

可能性(possibility)、书面言语(writing language)

[判断题]学前儿童思维的主要特点是它的直觉行动性以及进行初步抽象概括的可能性。

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学习资料：

[单选题]老师要求幼儿说出刚呈现的卡片上有几只小鸡，而幼儿则回答小鸡是黄颜色的，这是一种（）。

A. 感觉的对比现象
B. 幼儿的说谎想象
C. 偶发记忆现象
D. 记忆更精确的现象

[单选题]书面言语的发展超过口头言语发展是从（）。

A. 小学二年级起
B. 小学三年级起
C. 小学四年级起
D. 小学五年级起

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