课程的构成要素包括（）。

【名词&注释】

科学性(scientific)、新颖性(novelty)、人力资源管理(human resource management)、适用性(applicability)、准备工作(preparation work)、基本要素(basic elements)、培训评估(training evaluation)、为什么(why)、有利于(beneficial to)、保质保量(quality and quantity assured)

[多选题]课程的构成要素包括（）。

A. A、课程框架
B. B、宗旨和目标
C. C、内容及其选择范围和顺序
D. D、执行的模式
E. E、课程评价

查看答案&解析 查看所有试题

学习资料：

[单选题]企业在员工队伍建设方面的目标、行动规划、行动程序和方法的复合体称为（）

A. A、人力资源规划
B. B、人力资源管理
C. C、人力资源成本
D. D、人力资源开发

[单选题]在培训计划的基本要素中，培训目的和培训目标居于重要地位，其中培训目的回答（）

A. A、为什么^(why)培训的问题
B. B、培训达到的标准问题
C. C、培训要解决的问题
D. D、培训的问题答案

[多选题]培训教学督导的意义在于（）。

A. A、有利于^{(beneficial to)}培训需求的分析与把握
B. B、有利于^{(beneficial to)}使培训教学的前期准备工作做到保质保量^{(quality and quantity assured)}
C. C、有利于^{(beneficial to)}培训评价
D. D、有利于^{(beneficial to)}对教学过程总体情况的把握
E. E、有利于^{(beneficial to)}改进教学效果，提高教学质量

[多选题]用于培训评估^{(training evaluation)}的高效指标体系应当具备以下特点（）。

A. 完整性
B. 宏观性
C. 协调性
D. 适用性
E. 比例性

[单选题]新教材的显著特点是（）

A. 时代性、科学性和创新性
B. 时代性、规范性和发展性
C. 时代性、发展性和创新性
D. 时代性、新颖性和发展性

本文链接：https://www.51bdks.net/show/qx78dq.html