专业属性或标准可概括为（）。

【名词&注释】

自主性(autonomy)、合法性(legitimacy)、课程内容(curriculum content)、服务性(service)、教育者(educator)、教育性(educational)、研究者(researchers)、巴比伦(babylon)、经典著作(classics)、组织性(property of organization)

[多选题]专业属性或标准可概括为（）。

A. 专门性与高深性
B. 服务性与伦理性
C. 教育性与组织性^{(property of organization)}
D. 合法性与自主性
E. 他律性与发展性

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学习资料：

[单选题]课堂教学的基本环节包括备课、（）和课后总结三个部分。

A. A．上课
B. B．预习教材
C. C．回顾知识
D. D．组织内容

[单选题]反对教育的过早专门化和过分职业化，倡导阅读经典著作^(classics)，弘扬传统文化的精华，弥补受教育者的精神空虚和人格缺陷，这种思潮反映了高校课改的（）。

A. 课程内容综合化趋势
B. 课程实施多样化趋势
C. 课程方向人文化趋势
D. 课程性质职业化趋势

[多选题]古埃及、巴比伦^(babylon)等国先后设立过（）等。

A. A, B, C, D

[单选题]研究者^{(researchers)}按照一定目的和计划，对研究对象进行系统的观察研究，从而了解某些特征和规律的方法称为（）。

A. B

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