结束活动的作用概括起来说是什么。（）

【名词&注释】

社会文化(social culture)、全面发展(all-round development)、趣味性(interest)、重要性(importance)、空间想象力(space imagination)、人际沟通(interpersonal communication)、学习态度(learning attitude)、访谈录、密切关系(close relationship)、同学会(homecoming)

[单选题]结束活动的作用概括起来说是什么。（）

A. 总结，升华
B. 维持，保存
C. 总结，保持
D. 升华，结束

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学习资料：

[多选题]下面关于气质的说法中正确的有（）。

A. A、气质的差异是先天的，但在一定条件下也可以改变
B. B、气质没有好坏之分
C. C、气质不直接具有道德评价意义
D. D、气质可以决定人的社会价值

[单选题]与一个人的知识经验的积累有关，决定于后天的学习，与社会文化有密切关系^{(close relationship)}的能力是（）。

A. 晶体能力
B. 模仿能力
C. 流体能力
D. 认知能力

[单选题]“大风吹”活动的活动时间一般在。（）

A. 10分钟
B. 20分钟
C. 30分钟
D. 40分钟

[多选题]下列有关于“知识拍卖场”活动目的，正确描述的是（）。

A. 提升学生的空间知觉和空间想象力引
B. 导学生重新审视每种学科的趣味性、意义和价值
C. 帮助学生改变偏科的学习态度^{(learning attitude)}，树立全面发展意识
D. 协助学生练习团体合作、创作以及言语说服技术

[多选题]下列活动中有助于学生澄清自己价值观的是（）。

A. 临终十事
B. 失落的世界
C. 春田花花同学会^(homecoming)
D. 行业专家访谈录

[多选题]“拯救海神号”的活动目的是（）。

A. 让学生在问题的情境下认识到人际沟通和合作的重要性
B. 让学生尝试进行沟通，并建立规则
C. 让学生体尝试使用非语言进行良好的沟通
D. 本活动适宜于初中和高中的学生团体使用

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