初中生小明违反了学校管理制度，遭到了开除( )。

【名词&注释】

言论自由(freedom of speech)、法律规定、教育性教学(educational teaching)、阅读课文(reading material)、在校学生(school students)、影视节目(producing program)、科学化和规范化、教育学科学化、普通高中美术课程标准(the art curriculum standard of senior s ...)、引以为戒(take warning from)

[单选题]初中生小明违反了学校管理制度，遭到了开除( )。

A. 小明有错在前，学校虽严厉但正确
B. 学校做法正确，对其他在校学生起到了警示作用
C. 学校违反了法律规定，小明可以追求其刑事责任
D. 学校可以对小明予以批评，但不得开除

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学习资料：

[多选题]材料：在海口市第二十五小学一年级的教室里，欧老师在讲《大海睡了》。开始的时候她教学生认识生词生字，以及那些字的写法，当看到学生都无精打采的时候，她就停下来播放一段音乐做放松操，当看到学生都活跃起来之后再继续上课，让他们有感情的阅读课文，并领会这首诗词所包含的意蕴，她还把这首诗词变成歌曲来唱，自己拉手风琴给学生们伴奏，取得了很好的效果。 　　问题：试用你所学的教育理论分析说明当代教学观是怎样的变化趋势。

A. 教学的实施的效果取决于具体的教学过程，有两个主要的因素，教师的选择和过滤和学生的理解和体验。(1)教师的选择和过滤。在具体教学过程中，即使设计的非常完善的课程计划也不可能适合所有的教学情境和学生。在案例中，欧老师在语文教学中就适当加入一些体育和音乐的元素，丰富了教学的内容。(2)学生的理解和体验。每个学生在教学过程中的思考、体验等是随着教学过程的展开而动态生成的，虽然可以预测它，但不能预设它。欧老师关注学生的反馈，积极改变了教学策略，较好的完成了教学任务。新课改的教学观要求教学过程中，教学从"教育者为中心"转向"学习者为中心"，从"关注学科"转向"关注人"。案例中的欧老师在发现学生在教学过程中无精打采的时候，积极采用了一系列措施，激发学生的兴趣动机，保证了教学质量的同时，也体现了教学观的两个转变。

[单选题]赫尔巴特提出了"教育性教学"的概念，教学过程的( )规律体现了这个思想。

A. 传授知识与思想品德教育相统一
B. 掌握知识与发展智力相统一
C. 间接经验与直接经验相统一
D. 教师主导作用于学生主体作用相统一

[单选题]小丽在全国数学比赛中获得第二名，老师在班上点名予以表扬和鼓励，从这以后，小丽学习更加努力，数学科目的成绩越来越好。这符合桑代克学习规律中的( )。

A. 准备律
B. 练习律
C. 动机律
D. 效果律

[单选题]某学校有一名学生斌斌，因和社会上的不良团伙进行抢劫而被公安机关拘留，其班主任王老师深有感触。为了让大家引以为戒^{(take warning from)}，王老师在朋友圈和微博发布消息，描述了此事，并在描述中使用了斌斌的真实姓名。王老师的做法( )。

A. 合理，王老师在自己的朋友圈和微博上发布此事是想让更多的人看到，从而起到教育的作用
B. 合理，王老师有言论自由，可以发表自己的看法
C. 不合理，触犯了《中华人民共和国未成年人保护法》
D. 不合理，触犯了《中华人民共和国刑法》

[单选题]下列选项中，不属于《普通高中美术课程标准^{(the art curriculum standard of senior s)}（实验）》中的教学建议要求的是( )。

A. 依据美术教师自身的专业特长，创造性地开发个性化美术课程
B. 根据学生、学校和当地的特点，对教学内容进行选择、改变和再创造
C. 灵活利用当地自然和文化资源，积极开发校本课程
D. 联系当地自然和文化特色，创造性地使用美术教科书

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