以下哪个环境温度不适合进行高温适应性试验（）。

【名词&注释】

因材施教、循序渐进、队伍素质(personnel quality)、以身作则(set an example)、社会主义精神文明建设(socialist spiritual civilization constr ...)、学生健康成长(students ' health growth)、职业道德品质(occupation moral quality)、《教师法》(law of teacher)、法律地位。、孤芳自赏(self-admiration)

[单选题]以下哪个环境温度不适合进行高温适应性试验（）。

A. A、35度
B. B、23度
C. C、30度
D. D、38度

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学习资料：

[单选题]十八大报告指出：“加快发展现代职业教育，推动高等教育（）发展”

A. 外延式
B. 内涵式
C. 外延
D. 内涵

[多选题]以下哪些法律法规对各类学生的权利和义务作出了规定，确立了学生的法律地位。（）

A. 《未成年人保护法》
B. 《义务教育法》
C. 《教育法》
D. 《教师法》^{(law of teacher)}

[单选题]综合教师的其他职业行为评估结果，对该教师的总体职业道德品质^{(occupation moral quality)}确定一定的等次，如优秀、良好、合格等。这是（）。

A. 定性方法
B. 相对评价
C. 定量评价
D. 绝对评价

[多选题]传统师德对教学之德的要求，具体说可分为哪些方面？（）

A. A、因材施教
B. B、启发诱导
C. C、以身作则
D. D、循序渐

[单选题]“慎独”作为修养方法，就是（）

A. A、在没有外在监督的情况下坚持自己的道德信念，自觉按道德要求行事，不因为无人监督而恣意妄行。
B. B、一个人用慎重的态度对待自己
C. C、在自我的世界孤芳自赏^{(self-admiration)}
D. D、独立面对自己的种种不足

[单选题]教师在教育工作中要做到循序渐进，这是因为（）。

A. C

[多选题]加强中小学教师职业道德建设是（）。

A. 全面深化教育改革，提高教师队伍素质，实施素质教育的需要
B. 个人发展的需要
C. 加强社会主义精神文明建设的需要
D. 促进学生健康成长的需要

[单选题]以下关于“教师权利的正义”，说法合理的是（）。

A. 将先进的教育理念付诸实施并籍此实现自己的教育创意，是教师最基本的教权
B. 当教师批评学生时，主要是在向学生传递一种信息：“你是一个值得我关注的人”，表达的是对学生的关怀和信任
C. 当代的中国教师有责任矫正自己的教育享受观，将注意力转向学生的心灵成长
D. 前三者说法都合理

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