在《坐“信息化”船，飞翔“五彩池”》案例中提到的本节课的一个难点

【名词&注释】

心理学家(psychologist)、布鲁姆(bloom)、教学组织形式(teaching organization form)、有利于(beneficial to)、五彩池、中学生学习(students ' learning)

[单选题]在《坐“信息化”船，飞翔“五彩池”》案例中提到的本节课的一个难点，也是一个重点是（）？

A. A、五彩池的地点。
B. B、五彩池的成因。
C. C、五彩池的特点。
D. D、五彩池的概况。

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学习资料：

[单选题]小组合作学习是教学过程中学生学习^{(students learning)}的一种教学组织形式，以下对小组学习描述不正确的一项是（）。

A. 小组发言应采用民主的原则
B. 为使小组成员更大程度的参与，小组人数应尽可能的少
C. 小组学习有利于促进学生之间的交流
D. 合作小组可以根据需要适时调整

[单选题]美国教育心理学家布鲁姆将教育目标分为三个领域，其中不包括（）

A. 认知领域
B. 理解领域
C. 情感领域
D. 动作技能领域

[单选题]教育博客的类型：以教师为主的博客、以学生为主的博客、（）。

A. 学习博客
B. 师生共同参与的博客
C. 娱乐博客
D. 个人博客

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