硬盘一定要进行（）才能使用。

【名词&注释】

教学效果(teaching effect)、教学策略(teaching strategy)、技术研究(technology research)、技术支持(technical support)、微电子技术(microelectronics)、感性认识(perceptual knowledge)、教学光盘(teaching laser disk)、自成体系、信息加工能力(information processing ability)、创造性的(creative)

[单选题]硬盘一定要进行（）才能使用。

A. A、格式化
B. B、分区
C. C、安装操作系统

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学习资料：

[单选题]（）主要有教学过程的评价、学习活动的评价以及教学效果的评价。

A. A、教学评价
B. B、学习评估
C. C、结果评估

[单选题]对信息的组织、表达、存储、变换、控制、传输的能力是指（）。

A. A、信息获取能力
B. B、信息分析能力
C. C、信息加工能力^{(information processing ability)}
D. D、信息交流能力

[单选题]消除创造性的^(creative)障碍包括（）、情感上的障碍、智力上的障碍、文化上的障碍、环境上的障碍。

A. A、认知上的
B. B、师生之间的
C. C、学生之间的

[单选题]课程整合属于中小学教育技术研究的（）类。

A. 新技术及其教育应用试点研究
B. 技术与教育的结合研究
C. 技术带来的教育变革对教育系统的影响研究
D. 技术支持的新型学习环境研究

[单选题]教学设计综合多种学术理论而自成体系，是一项实现优化学习为目的的特殊的设计活动，下列不属于教学设计活动的特点的是（）。

A. A、系统性
B. B、创造性
C. C、具体性
D. D、科学性

[单选题]利用教学光盘^{(teaching laser disk)}播放系统进行补充教学时，下列说法错误的是（）。

A. 教师在课堂讲解中，可适时插入一段光盘视听媒体资料作为情景展示，以补充表现教师讲解中较难理解的知识重点、难点
B. 学生平时看不见而缺乏感性认识的知识内容，用言语等手段难以描述的情感教学内容，短时间内难有明确效果的实验内容，远距离、跨国度难以见到的风土习俗等人文社科教学内容，都可以采用光盘视听媒体资料补充教育手段来完成
C. 这种教学策略是：教师上课、光盘辅助
D. 以主体教学为策略

[单选题]从狭意上来说，信息技术是指微电子技术.通信技术.（）为主干，结合集成电路技术、光盘技术、机器人技术、高清晰度电视技术等综合技术。

A. 计算机技术
B. 文字
C. 纸张
D. 印刷术

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