【名词&注释】
微积分(calculus)、牛顿定律(newton law)、学习成绩(learning achievement)、教育培养(education and training)、遗忘曲线(forgetting curve)、《自然哲学的数学原理》(mathematical principles of natural phil
...)、不三不四(dubious)、运动定律(law of motion)、哈雷彗星(halley comet)、好好学习
[单选题]下列科学家中,第一个计算出彗星运行轨迹的是( )。
A. 哈雷
B. 牛顿
C. 伽利略
D. 布鲁诺
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学习资料:
[单选题]艾宾浩斯遗忘曲线说明遗忘的规律是( )。
A. 均衡发展
B. 先慢后快
C. 先快后慢
D. 先慢后快又慢
[多选题]小张是一个聪明且学习优秀的学生。平时放学回家后,他经常先在网上看看新闻,聊一下天,放松娱乐一下再完成作业。初一、初二时,课业不紧,家长对小张的行为并没有太在意。到了初三,学业负担加重,需要完成大量的作业,于是家长对小张上网的行为绝对禁止。之后小张的行为更加严重,放学后他会在网吧先玩一会儿再回家,同时认识了社会上很多不三不四(dubious)的朋友,学习成绩急速下降。如果你作为班主任,从学生的态度和品德角度,你将怎样对小张进行教育培养?
A. (1)针对小张的行为,我们应该进行有效的说服,对小张进行语言说服和事实说服,改变小张的态度。(2)从道德认知人手,告知小张上网对学习的负面作用,让小张完成真正的价值辨析,让小张一步一步地辨别和分析,形成清晰的价值观念并且指导他的道德行为。(3)尽量纠正小张与不三不四(dubious)的朋友的关系,让小张归入集体,利用同伴或者集体约束小张的行为。(4)给小张树立正确典型榜样,让小张真正能观察到正确的行为。(5)针对小张,我们要多给鼓励和适当的奖励,多给小张改进行为好好学习的信心。对于小张过分的行为巧用批评,慎用惩罚。
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