成人培训的求知性很强，目的性不强。

【名词&注释】

系统工程(system engineering)、角色扮演法(role play)、教学工作(teaching work)、多媒体教学法(multimedia teaching model)、超越自我(surpass oneself)、哈佛大学、精神境界(spiritual realm)、接受能力(capacity of acceptance)、训练项目(training items)、工作中的

[判断题]成人培训的求知性很强，目的性不强。

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学习资料：

[单选题]（）是公司和员工勇于超越过去、超越自我、超越他人，永不停步，追求企业价值实现的精神境界^{(spiritual realm)}。

A. A、“四个服务”；B、“两越”精神；C、“一强三优”；D、“两个一流”。

[多选题]作为一名优秀的培训师，同时也是公司企业文化的弘扬和建设者，需要具备以下素质（）。

A. A、要正确传播理念；B、有践行企业文化的意愿；C、要有较强的接受能力^{(capacity of acceptance)}和把握能力；D、要掌握一定的传播技巧。

[单选题]（）是指学员分成若干小组，参加各种户外的训练项目^{(training items)}，然后在培训师的组织下进行分析总结，发现训练中的问题，并从中认识平时工作中的道理。

A. 参观访问
B. 工作轮换
C. 头脑风暴法
D. 户外体验式训练

[单选题]（）是由美国哈佛大学首创的。

A. 多媒体教学法
B. 角色扮演法
C. 成套系统培训法
D. 案例教学法

[多选题]教学活动是一项系统工程．教学应把握教学过程中的每项内容和环节．教学工作内容包括：（）。

A. 教材分析
B. 教案准备
C. 课堂管理要点
D. 实训内容
E. 场地

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