战国时期，可以通过"望闻问切"诊断病情的，被称为"脉学之宗"的医

【名词&注释】

认知结构(cognitive structure)、主导作用(leading role)、战国时期(warring states period)、望闻问切、社会主义制度(socialist system)、《本草纲目》(compendium of materia medica)、民主协商(democratic consultation)、民主专政(democratic dictatorship)、概念学习(concept learning)、实验结果表明(the results show that)

[单选题]战国时期，可以通过"望闻问切"诊断病情的，被称为"脉学之宗"的医学家是( )。

A. 华佗
B. 扁鹊
C. 李时珍
D. 孙思邈

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学习资料：

[单选题]开展教学与发展"实验，以尽可能好的教学效果来促进学生的一般发展。"一般发展"概念的提出者是( )。

A. 巴班斯基
B. 维果斯基
C. 杜威
D. 赞科夫

[多选题]下列不符合艾宾浩斯遗忘规律的是( )。

A. 先慢后快
B. 先快后慢
C. 先后一样
D. 时快时慢

[单选题]心理学家戴维斯在实验中，将被试者分为两组学习射箭。甲组受到详细指导：演示如何站立、握弓、放箭；乙组自行尝试，未受严格指导。经18次练习，甲组射中率为65%，乙组射中率为45%。这一实验结果表明^{(the results show that)}，在动作技能的学习过程中( )因素很重要。

A. 指导
B. 发现
C. 练习
D. 反馈

[单选题]如果学生已经有了哺乳动物的概念，然后再学习鲸这种动物，这种学习属于( )。

A. 概念学习^{(concept learning)}
B. 上位学习
C. 下位学习
D. 并列结合学习

[单选题]《中华人民共和国宪法》规定，我国的根本制度是

A. 人民民主协商^{(democratic consultation)}制度
B. 民主专政^{(democratic dictatorship)}制度
C. 人民代表大会制度
D. 社会主义制度

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