《教育信息化十年规划纲要》中“三通两平台”，三通是指（）。

【名词&注释】

差异性(difference)、相辅相成(complement each other)、科学方法(scientific method)、十年规划(ten-year planning)、主从关系(master slave relation)、非物质性(immateriality)、有利于(beneficial to)、信息经济(information economy)、信息基础建设(information basic construction)、信息资源的开发利用(information resource utilization)

[多选题]《教育信息化十年规划纲要》中“三通两平台”，三通是指（）。

A. 宽带网络校校通
B. 优质资源班班通
C. 网络学习空间人人通
D. 信息技术个个通
E. 信息能力处处通

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[单选题]（）什么分析法是对具有复杂联系的社会经济现象进行数量分析的一种科学方法。

A. 多指标综合分析法
B. 信息化综合指示法
C. 投入产出
D. 综合产业力度法

[单选题]以下哪个符合信息化能力评价的意义（）

A. 有利于^{(beneficial to)}规划信息化管理
B. 有利于^{(beneficial to)}信息基础建设^{(information basic construction)}的能力
C. 能优化配置信息资源
D. 促进信息经济^{(information economy)}的发展

[单选题]（）是从表层信息中挖掘、发现相关的深层隐蔽信息。

A. 信息分析
B. 信息服务
C. 信息系统
D. 信息组织

[单选题]要促进信息的利用就必须以完备、科学的（）活动为基础。

A. A、信息组织
B. B、社会
C. C、自动化
D. D、信息交流

[单选题]信息资源的价值最终体现在信息资源的开发利用^{(information resource utilization)}上，其关系是（）。

A. 相辅相成
B. 主从关系
C. 开发比利用重要
D. 利用比开发重要

[单选题]信息可以记录在纸上也可以存储在U盘中，其记录方式的转变体现了信息的（）。

A. 易流动性
B. 易转换性
C. 质量差异性
D. 非物质性

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