在儿童思维发展过程中，动作和语言对思维活动作用的变化规律是（

【名词&注释】

皮亚杰(piaget)、双生子(twins)

[单选题]在儿童思维发展过程中，动作和语言对思维活动作用的变化规律是（）

A. 动作的作用由小到大，语言的作用由大到小
B. 动作的作用由大到小，语言的作用由小到大
C. 动作和语言的作用均由大到小
D. 动作和语言的作用均由小到大

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学习资料：

[单选题]（）设计了双生子爬梯实验，说明成熟对发展的影响比学习更重要。

A. 格塞尔
B. 华生
C. 霍尔
D. 皮亚杰

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