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县级以上地方人民政府根据本行政区域内居住的适龄儿童、少年的(

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  • 【名词&注释】

    经济状况(economic status)、道德行为(moral behavior)、书本知识(book knowledge)、先后顺序、适龄儿童(children of school age)、男女比例(proportion of male and female)、不三不四(dubious)、国家有关规定、具体规定(specific stipulations)、指导性文件(guidance document)

  • [单选题]县级以上地方人民政府根据本行政区域内居住的适龄儿童、少年的( )等因素,按照国家有关规定,制定、调整学校设置规划。

  • A. 数量和分布状况
    B. 男女比例
    C. 经济状况
    D. 师质配置

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  • 学习资料:
  • [单选题]"并非一切糕点都是甜味的"。这句话的意思是( )。
  • A. 至少有一种糕点不是甜的
    B. 没有一种糕点是甜的
    C. 至少有一种糕点是甜的
    D. 没有一种糕点不甜

  • [单选题]某科室共有11人,如果"该科室所有的人都是四川人"、"该科室所有的人都不是四川人"和"该科室有的人不是四川人"中只有一句是假话,则下列必然为真的一句话是( )。
  • A. 该科室科长是四川人
    B. 该科室科长不是四川人
    C. 该科室只有1人是四川人
    D. 该科室只有1人不是四川人

  • [单选题]指导课程编制过程最为关键的依据是( )。
  • A. 课程内容
    B. 课程目标
    C. 课程方案
    D. 课程设计

  • [单选题]在编制教案过程中,教学方法的选择要做到( )。
  • A. 以教师为主导、以学生为主体、以书本知识为重点
    B. 以教师为主导、以学生为主体、以能力和方法为重点
    C. 以学生为主导、以教师为主体、以书本知识为重点
    D. 以学生为主导、以教师为主体、以能力和方法为重点

  • [多选题]小张是一个聪明且学习优秀的学生。平时放学回家后,他经常先在网上看看新闻,聊一下天,放松娱乐一下再完成作业。初一、初二时,课业不紧,家长对小张的行为并没有太在意。到了初三,学业负担加重,需要完成大量的作业,于是家长对小张上网的行为绝对禁止。之后小张的行为更加严重,放学后他会在网吧先玩一会儿再回家,同时认识了社会上很多不三不四(dubious)的朋友,学习成绩急速下降。如果你作为班主任,从学生的态度和品德角度,你将怎样对小张进行教育培养?
  • A. (1)针对小张的行为,我们应该进行有效的说服,对小张进行语言说服和事实说服,改变小张的态度。(2)从道德认知人手,告知小张上网对学习的负面作用,让小张完成真正的价值辨析,让小张一步一步地辨别和分析,形成清晰的价值观念并且指导他的道德行为。(3)尽量纠正小张与不三不四(dubious)的朋友的关系,让小张归入集体,利用同伴或者集体约束小张的行为。(4)给小张树立正确典型榜样,让小张真正能观察到正确的行为。(5)针对小张,我们要多给鼓励和适当的奖励,多给小张改进行为好好学习的信心。对于小张过分的行为巧用批评,慎用惩罚。

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