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如对某个教育问题进行调查研究后,写成的报告即为()。

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    调查研究(investigation)、调查报告(investigation report)、教育问题(education problem)、实验报告(experimental report)、不断发展(continuous development)、建构主义教学(constructivism teaching)、通报批评(circulate a notice of criticism)、职业道德品质(occupation moral quality)、按劳取酬、社会主义分配原则(socialistic distribution)

  • [单选题]如对某个教育问题进行调查研究后,写成的报告即为()。

  • A. 经验总结报告
    B. 调查报告
    C. 实验报告
    D. 专论

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  • 学习资料:
  • [多选题]学校承担的制裁性法律责任主要有()。
  • A. 整顿
    B. 勒令停办停招
    C. 没收违法所得
    D. 通报批评(circulate a notice of criticism)

  • [单选题]综合教师的其他职业行为评估结果,对该教师的总体职业道德品质(occupation moral quality)确定一定的等次,如优秀、良好、合格等。这是()。
  • A. 定性方法
    B. 相对评价
    C. 定量评价
    D. 绝对评价

  • [多选题]教初三语文的邢老师与教数学的程老师应家长的要求,利用寒假组织所教班级的十余个学生补课一周,每人收取了600元补课费,他们的做法()
  • A. A、符合按劳取酬,多劳多得的社会主义分配原则(socialistic distribution)
    B. B、违反市教委禁止乱办班、乱补课、乱收费规定。
    C. C、体现教师勤奋敬业认真负责精神。
    D. D、侵犯学生的休息权

  • [单选题]建构主义教学观强调以谁为中心()
  • A. A、教师
    B. B、学生
    C. C、教材
    D. D、校长

  • [多选题]教师发展与学生发展()
  • A. A、二者同等到重要
    B. B、为了学生教师必须放弃自己的发展
    C. C、通过教师发展来促进学生发展
    D. D、为了学生的发展教师必须不断发展

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