人的能力是指其所学的知识和所掌握的专业技能。

【名词&注释】

团队精神(team spirit)、课程目标(curriculum goal)、专业技能(professional skills)、基本要素(basic elements)、教学工作(teaching work)、遵纪守法、指导工作(guidance work)、企业培训师、教育学家(educationist)、刻苦钻研(elucubration)

[判断题]人的能力是指其所学的知识和所掌握的专业技能。

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学习资料：

[单选题]关于事例研究法教学的形式不正确的说法是：（）

A. A、芝加哥方式
B. B、哈佛方式
C. C、事件处理过程训练法
D. D、模拟训练法

[单选题]最早提出教育评价概念的学者是美国教育学家^{(educationist)}（）

A. A、泰勒
B. B、卡特尔
C. C、舒尔茨
D. D、沃尔什

[多选题]面试评价筛选制度包括（）环节。

A. A、面试评价
B. B、初步筛选
C. C、再次考评
D. D、面试结果
E. E、最终审查

[单选题]监督检查指导工作^{(guidance work)}技巧中的定期检查和抽查，主要指在对教学工作进行具体明确的指导以后，可采取定期的方式对教学工作的（）、落实情况进行检查。

A. 需求
B. 方案
C. 实施
D. 调整

[多选题]常见的企业培训师任度制度有（）。

A. 派任制
B. 考聘制
C. 聘任制
D. 协议制
E. 灵活任用制

[多选题]培训课程的基本要素有（）。

A. 需求分析
B. 课程目标
C. 教学模式
D. 课程教材
E. 课程空间

[多选题]为培养职业态度，培训师应当（）。

A. 刻苦钻研^{(elucubration)}
B. 加强自我修养意识
C. 遵纪守法
D. 树立团队精神
E. 树立终身学习意识

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