某社区医院口腔科准备在某日利用半天的时间进行一次关于正确刷牙

【名词&注释】

传播媒介(media)、切入点(starting point)、医护人员(medical staff)、护理人员(nursing staff)、糖尿病患者(diabetic patients)、大众传播(mass communication)、传播者(communicator)、群体压力(group pressure)、指导作用(guiding role)、工作岗位(working post)

[单选题]某社区医院口腔科准备在某日利用半天的时间进行一次关于正确刷牙方法的普及活动，以使所在社区居民了解并掌握"上牙从上往下刷，下牙从下往上刷，磨牙面上来回刷，里里外外都要刷"的科学刷牙方法，养成良好的刷牙习惯。

A. D

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学习资料：

[单选题]护士小王在查房时，发现糖尿病患者李某在背着医护人员食用奶油蛋糕，就对其进行了劝说，下面哪种表述更合适（）

A. 知不知道自己的糖尿病多严重，还这么吃甜食，不要命了
B. 你不知道糖尿病病人是不能吃甜食的吗？你不许再吃任何甜食了，不然你的糖尿病就不能控制了
C. 我知道你很喜欢吃甜食，但如果你能想办法控制一下对甜食的摄取，就符合糖尿病的饮食要求了
D. 吃吧，吃吧，再吃你就没命了
E. 你怎么这样不听话啊，不知道糖尿病是不能吃甜食的吗？还想不想治好病了

[单选题]关于人际传播特点的描述，正确的是（）

A. 反馈延迟
B. 缺乏情感交流
C. 单纯的语言传播
D. 面对面的交流方式
E. 不包括情感信息的交流

[单选题]在个人与个人之间进行面对面的直接的信息交流，属于传播活动中的（）

A. 亲身传播
B. 群体传播
C. 大众传播
D. 组织传播
E. 自我传播

[单选题]下列属于模糊性反馈行为的是（）

A. 插入“是的”等语言
B. 点头
C. 微笑
D. 沉默
E. 插入“是吗”、“哦”等语言

[单选题]李女士，23岁，刚毕业到一家外企工作，因担心得不到上司认可，每天工作都小心翼翼，晚上加班到很晚，一周后，出现头晕、恶心、腹泻来到门诊。护理人员进行健康教育时应当注意帮助李女士缓解何种情绪（）

A. 抑郁
B. 愤怒
C. 悲伤
D. 平静
E. 焦虑

[单选题]开展健康传播的切入点是（）

A. 群体意识
B. 群体压力^{(group pressure)}
C. 群体倾向
D. 舆论领袖
E. 群体凝聚力

[单选题]以"三偏征"为特征的动脉闭塞是（）

A. 颈内动脉闭塞
B. 主干闭塞
C. 皮层支闭塞
D. 深穿支闭塞
E. 大脑前动脉闭塞

[单选题]在健康传播过程中，讯息载体是（）

A. 传播者^{(communicator)}
B. 受传者
C. 信息与讯息
D. 传播媒介
E. 传播效果

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