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劳动者权利根据( )的不同,可以分为个别劳权和集体劳权。

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    现实生活(real life)、无为而治、复杂多变(complicated variable)、劳动者权利(laborer right)、马斯洛需要层次理论(hierarchy of need theory by maslow)、罗夏墨迹测验(rorschach ink-blot test)、主题统觉测验(tat)、明尼苏达(minnesota)、多重人格(multiple personality)、马斯洛的需要层次理论(maslow ' s theory of need levels)

  • [单选题]劳动者权利根据( )的不同,可以分为个别劳权和集体劳权。

  • A. 内容及实现方式
    B. 特点
    C. 实现方式
    D. 实现对象

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  • 学习资料:
  • [多选题]俄亥俄模式把领导分为( )等维度。
  • A. 关心人
    B. 工作管理
    C. 员工取向
    D. 生产取向
    E. 无为而治

  • [多选题]目前比较有名的自陈式人格测验有( )。
  • A. 罗夏墨迹测验
    B. 明尼苏达(minnesota)多重人格(multiple personality)测验
    C. 卡氏16种人格测验
    D. 大五人格测验
    E. 主题统觉测验(tat)

  • [单选题]将领导行为划分为指导式、支持型、参与式和成就取向式的领导理论是( )。
  • A. 特质理论
    B. 权变理论
    C. 路径-目标理论
    D. 领导-成员交换理论

  • [多选题]下列关于马斯洛的需要层次理论(maslow s theory of need levels)的说法中,正确的是( )。
  • A. 现实生活中,五种层次的需要并不严格呈阶梯关系
    B. 现实生活中,某种层次的需要得到满足后就不再有激励作用
    C. 现实生活中,也不是只有当低级需要都得到满足后高一级的需要才具有激励作用
    D. 马斯洛的需要层次理论(maslow s theory of need levels)较为呆板和不灵活
    E. 马斯洛的需要层次理论(maslow s theory of need levels)适用于复杂多变的实际环境

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