课时进程结构教学模式有（）。

【名词&注释】

组织工作(organization work)、操作技能(operating skill)、培训评估(training evaluation)、进取精神(enterprising spirit)、敬业精神(professional dedication)、身体状况(physical condition)、主管部门(department in charge)、出版单位(publishing department)、大公无私(selflessness)、工作责任感

[多选题]课时进程结构教学模式有（）。

A. 传递——接受
B. 示范——训练
C. 模拟——操作
D. 指导——发展
E. 训练——示范

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学习资料：

[单选题]设计开发以听觉为主要传输信息形式的教材，主要有录音教材、（）。

A. 广播教材
B. 书本教材
C. 图片教材
D. 纸质教材

[单选题]培训评估的一般步骤分为预评估和（）。

A. 初级评估
B. 终极评估
C. 再评估
D. 自我评估

[单选题]以下属于企业员工群体素质描述的是（）。

A. 事业心、责任感
B. 大公无私^{(selflessness)}
C. 身体状况
D. 专业结构能力

[单选题]主管部门^{(department in charge)}负责教材开发的组织工作，确定（）、副主编和参编人员。

A. A、协办单位
B. B、出版单位^{(publishing department)}
C. C、企业领导
D. D、主编

[多选题]对于企业一般员工，其职业潜能开发的重点是（）

A. A、进取精神
B. B、操作技能
C. C、培养敬业精神
D. D、培养工作责任感
E. E、培养事业心

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