教育学的研究对象是( )。

【名词&注释】

因材施教、促进作用(promotion)、发展变化、文化冲突(cultural conflict)、必然趋势(inevitable trend)、教育问题(education problem)、坚定信念(firm faith)、火山爆发(volcanic eruption)、客观事物(objective things)、教师职业道德规范

[单选题]教育学的研究对象是( )。

A. 教育问题
B. 教育价值
C. 教育事实
D. 教育规律

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学习资料：

[单选题]属于大多数地震发生的类型的一项是( )。

A. 火山地震
B. 构造地震
C. 塌陷地震
D. 诱发地震

[多选题]教育是作为社会大系统中的子系统而存在的，其发展必定要受到整个社会发展的制约，其发展主要受其( )。

A. 经济发展水平制约
B. 政治制度制约
C. 文化传统制约
D. 人口状况制约

[多选题]美国人力资本理论的代表舒尔茨认为，教育对国民经济增长的贡献是20%。( )

A. ×

[单选题]一种学习对另一种学习起到积极的促进作用是( )。

A. 水平迁移
B. 垂直迁移
C. 正迁移
D. 负迁移

[单选题]热爱集体与自私自利、创新与保守、自尊与自卑属于( )。

A. 性格特征
B. 气质特征
C. 意志特征
D. 能力特征

[单选题]我国在文化发展上，既弘扬民族文化，又兼收人类优秀文化成果，这体现的是( )。

A. 文化启蒙
B. 文化自信
C. 文化自律
D. 文化冲突

[单选题]面对一张张充满期待的面孔，新来的班主任说："新学年到来了，你们的人生也翻开了新的篇章。以前的你是怎样的，我不想知道，老师只想看到现在的你有多棒！"这表明班主任( )。

A. 关爱全体学生
B. 未能严慈相济
C. 保护学生隐私
D. 未能因材施教

[单选题]某教师在进行“传承中华民族精神”内容的教学时，开展了“寻找身边的民族精神”的探究活动。通过探究讨论，学生较好地理解了中华民族精神的内涵和表现。该教师组织开展学生探究活动旨在( )。

A. 展示探究活动的基本过程
B. 引导学生掌握科学的知识体系
C. 引导学生在探究活动中领会观点
D. 提高学生社会参与的能力

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