【导读】
必典考网发布2022初级中学语文学科知识综合练习题库智能每日一练(11月06日),更多初级中学语文学科知识综合练习题库的每日一练请访问必典考网初级中学语文题库频道。
1. [单选题]教学冰心的《谈生命》时,教师准备给学生推荐另外几篇有关体味生命,对生命有独特感受的作品进行比较阅读。下列作品不适合推荐的是()。
A. 王鼎钧《那树》
B. 张抗抗《地下森林断想》
C. 勃兰兑斯《人生》
D. 法布尔《绿色蝈蝈》
2. [单选题]导读吴敬梓的《范进中举》后,教师准备给学生推荐其他明清白话小说作品,引导学生认识这类小说的风格特点。下列小说不适合推荐的是()。
A. 施耐庵《智取生辰纲》
B. 罗贯中《杨修之死》
C. 曹雪芹《香菱学诗》
D. 魏学洢《核舟记》
3. [单选题]教学王勃的《送杜少府之任蜀州》时,教师讲到这是一首送别诗,并准备推荐其他送别诗,建议学生比较阅读。以下不适合推荐的是()。
A. 山回路转不见君,雪上空留马行处。
B. 孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。
C. 乡泪客中尽,孤帆天际看。
D. 莫愁前路无知己,天下谁人不识君。
4. [单选题]学习《苏州园林》时,教师设计了这样的教学目标:领略苏州园林的图画美;理解课文(understanding text)从几个方面说明事物的特点,总说和分说;体会语言的准确性;引导学生运用自主、合作、探究的方式,激发自主意识和探究精神。结合新课标要求,以下对该教师的教学预设评价不正确的是()。
A. 整体设计考虑了学情,符合学生的认知水平和学习规律
B. 三维目标中的“过程与方法”目标没有得到体现
C. 目标设计充分体现了三维目标的整合
D. 体现出说明文教学对事物特征、说明顺序、说明语言的重视