教育者和受教育者共同客体是( )。

【名词&注释】

战略目标(strategic target)、小组讨论(group discussion)、本质属性(essential attribute)、国家中长期教育改革和发展规划纲要、爱因斯坦(einstein)、首因效应(primary effect)、必经阶段(necessary stage)、道德判断能力(moral judgement capability)、朝三暮四(chop and change)、指导作用。

[单选题]教育者和受教育者共同客体是( )。

A. 教育目的
B. 教育方法
C. 教育手段
D. 教育内容

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学习资料：

[单选题]爱因斯坦认为，有一种思维活动是创造活动的重要必经阶段^{(necessary stage)}，这种曾经对牛顿发现了万有引力定律、爱因斯坦发现相对论都起过重要作用的思维活动是( )。

A. 理性的直觉
B. 感性的直觉
C. 定量分析
D. 灵感

[单选题]用不同形式的直观材料或事例说明事物的本质属性就是( )。

A. 正例
B. 反例
C. 变式
D. 比较

[单选题]以下反映人的心境的情绪状态的是( )。

A. 望梅止渴
B. 一朝被蛇咬，十年怕井绳
C. 人逢喜事精神爽
D. 朝三暮四^{(chop and change)}

[单选题]人格是指决定个体的外显行为和内隐行为并使其与他人的行为有稳定区别的( )。

A. 行为系统
B. 意识特点
C. 综合心理特征
D. 品德与修养

[单选题]学者( )的( )理论认为，冲突的交往和生活情境最适合于促进个体道德判断能力^{(moral judgement capability)}的发展。

A. 皮亚杰道德发展
B. 皮亚杰道德教育
C. 科尔伯格道德发展
D. 科尔伯格道德教育

[单选题]心理学把教师期望的预言效应称为( )。

A. 定势效应
B. 晕轮效应
C. 罗森塔尔效应
D. 首因效应

[单选题]《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》提出了教育战略目标。下列关于教育战略目标的说法中不正确的是( )。

A. 到2020年，进入人力资源强国行列
B. 到2020年，基本形成学习型社会
C. 到2020年，终身教育体系全面形成
D. 到2020年，基本实现教育现代化

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