患者女，35岁，突发左侧胸痛5h，伴轻度咳嗽、憋气。既往间断口服

【名词&注释】

思维能力(thinking ability)、糖尿病酮症酸中毒(diabetic ketoacidosis)、普通中学(general high school)、现代文明(modern civilization)、口服避孕药(oral contraceptive)、道德观念(moral concept)、积极心理品质(positive mental characters)、热爱祖国(love motherland)、中枢兴奋剂(central stimulant)、热爱劳动(love labor)

[单选题]患者女，35岁，突发左侧胸痛5h，伴轻度咳嗽、憋气。既往间断口服避孕药。查体：一般情况好，胸壁无压痛，双肺呼吸音清晰，未闻及胸膜摩擦音和干、湿啰音。心率80次/min，未闻及杂音。双下肢无水肿，胸部X线检查未见明显异常。

A. C

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学习资料：

[多选题]普通中学在智育方面的要求是（）

A. A、培养学生良好的学习兴趣、情感、意志和积极心理品质^{(positive mental characters)}
B. B、热爱党，热爱人民，热爱祖国^{(love motherland)}，热爱劳动^{(love labor)}，热爱科学
C. C、形成社会主义的现代文明意识和道德观念
D. D、提高学生感受美的能力
E. E、发展学生的思维能力、想象能力和创造能力，养成良好的学习习惯和自学能力

[单选题]糖尿病酮症酸中毒昏迷治疗的主要措施是（）

A. 纠正酸中毒，补足胰岛素
B. 纠正酸中毒，补充液体
C. 补充液体，应用胰岛素和电解质
D. 补充液体，纠正电解质
E. 使用中枢兴奋剂^{(central stimulant)}，纠正酸中毒

[单选题]氨盐水的碳酸化，一般分两步在碳化塔内进行。第一步是伴随清洗作业的氨盐水的（）；第二步是用中和水制取（）。

A. A、制备，碳酸钠
B. B、预碳化，碳酸钠
C. C、预碳化，碳酸氢钠
D. D、制备，碳酸氢钠

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