通过一定的组织手段，合理配置资源，处理教育活动中的人员、物资

【名词&注释】

差异性(difference)、合理性(rationality)、普遍性(universality)、同一性(identity)、积极性(enthusiasm)、基础上(basis)、一贯性

[单选题]通过一定的组织手段，合理配置资源，处理教育活动中的人员、物资、信息、时间、任务等，各种关系，以达到预定目标的活动过程称为（）

A. 任务管理
B. 组织管理
C. 教育管理
D. 资源管理

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学习资料：

[单选题]凯利的三维归因理论认为须从以下（）三个方面进行考察，才能理解和判断一个人的行为

A. 一贯性、积极性、差异性
B. 一贯性、普遍性、合理性
C. 一贯性、普遍性、差异性
D. 一贯性、同一性、差异性

[单选题]甲方说：“你把这任务完成一下。”乙方却说：“你不见我正忙着吗？找别人干去吧！”这种相互交往类型是（）

A. PP对PP型
B. CC对CC型
C. AA对AA型
D. PC对CP型

[单选题]梅奥在霍桑实验基础上^(basis)所提出的理论被称为（）。

A. 群体动力
B. 人群关系
C. 需要层次
D. 心理技术

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