【名词&注释】
研究学习(research learning)、认知结构(cognitive structure)、知识结构(knowledge structure)、存在主义(existentialism)、不存在(there is no)、行为主义(behaviorism)、皮亚杰(piaget)、控制能力(control capability)、效果律(law of effect)、巴甫洛夫(pavlov)
[单选题]按照加涅的学习结果分类观点,学会陈述观念是学习了()。
A. 智慧技能
B. 认知策略
C. 言语信息
D. 动作技能
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学习资料:
[单选题]以下不属于动作技能的有()
A. 想象
B. 书写
C. 体操
D. 舞蹈
[单选题]在人性的叙述中,认为人的行为基本上是机械的,只能对环境做出应答,而本身对环境的控制能力(control capability)很弱的是()学派
A. 认知主义
B. 行为主义
C. 人本主义
D. 存在主义
[多选题]桑代克提出的学习规律包括()。
A. 强化律
B. 练习律
C. 准备律
D. 效果律(law of effect)
E. 同化律
[单选题]60年代初,()发起课程改革运动,自此,美国教育心理学逐渐重视探讨教育过程和学生心理,重视教材、教法和教学手段的改进。
A. 布鲁纳
B. 桑代克
C. 皮亚杰(piaget)
D. 廖世承
[单选题]奥苏伯尔系统地研究了()对学习和迁移的影响,认为不受()影响的学习是不存在的。
A. 教材的知识结构,前后两个课题在刺激和反应方面的相似程度
B. 学生的认知结构,学习者原有认知结构
C. 教材的知识结构,学习者原有认知结构
D. 学生的认知结构,前后两个课题在刺激和反应方面的相似程度
[单选题]()以动物为研究对象研究学习过程,提出了尝试-错误说。
A. 桑代克
B. 苛勒
C. 斯金纳
D. 巴甫洛夫(pavlov)
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