开展培训质量管理工作的基本原则（）

【名词&注释】

可操作性(maneuverability)、管理水平、教学工作(teaching work)、质量指标(quality index)、主要指标(main index)、充分发挥(give full play to)、就业促进法(job development act)、企业培训师、预防性原则(precautionary principle)、办学条件指标

[多选题]开展培训质量管理工作的基本原则（）

A. 一致性
B. 预防性原则^{(precautionary principle)}
C. 协作性原则
D. 可操作性
E. 全程控制、全员参与的原则

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学习资料：

[单选题]第一次提出开发劳动者的职业技能概念的法律是()

A. A、宪法
B. B、劳动合同法
C. C、劳动法
D. D、就业促进法^{(job development act)}

[单选题]拓展训练个人项目的原则是（）

A. A、心理挑战最大，体能冒险最小
B. B、心理挑战最小，体能冒险最大
C. C、使学员认识“真正的敌人是自己”
D. D、充分发挥体能和心理上的潜力

[单选题]高级企业培训师对教学工作的监督、检查可以采取（）监督的方法。

A. 结果
B. 定量
C. 总体
D. 定性

[多选题]制定培训总体计划的主要特点是（）。

A. 计划的内容具有综合性的特点
B. 计划的周期具有长期性的特点
C. 计划的组织实施思路清楚
D. 计划的创新点突出
E. 计划中的各要素具有原则性、概括性特点

[多选题]培训经济学的主要指标有（）。

A. A、培训办学条件指标
B. B、标准化管理指标
C. C、受培训者的数量和质量指标
D. D、培训的经济效益指标
E. E、培训的微观管理水平

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