现代教育培训要求围绕着四种能力重新设计，组织学习的内容被称为

【名词&注释】

现代教育(modern education)、操作方法(operation method)、理论知识(theoretical knowledge)、基本内容(basic content)、建构主义学习理论(constructivist learning theory)、有意义的学习(meaningful learning)、学习制度(learning system)、企业规章制度(rules and regulations in enterprise)、学会共同生活(learn to coexist)、工作中的

[多选题]现代教育培训要求围绕着四种能力重新设计，组织学习的内容被称为教育培训的支柱的（）。

A. 学创新
B. 学知
C. 学做
D. 学会共同生活^{(learn to coexist)}
E. 学设计

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学习资料：

[单选题]下列关于皮亚杰建构主义学习理论说法不正确的是（）.

A. 发展从属于学习
B. 知觉受制于心理运演
C. 学习是一种能动构建的过程
D. 否定是一种有意义的学习

[单选题]团队建设的指导原则是指（）。

A. 职责明确
B. 任务清晰
C. 决策民主
D. 核心原则

[单选题]培训课程的内容是以技能训练目标为主体的，而学科性课程的内容是以（）为主体的。

A. 理论知识
B. 操作方法
C. 智能培训
D. 科学技术

[单选题]（）是岗位职务分析的核心，也是岗位职务描述的核心。

A. 岗位说明书
B. 岗位操作明细表
C. 岗位分析说明书
D. 岗位描述明细表

[单选题]在企业文化诸要素中，居于核心地位的是（）

A. 企业规章制度^{(rules and regulations in enterprise)}
B. 企业价值观
C. 企业形象
D. 企业目标

[单选题]室内培训游戏是通过在室内组织学员做具有一定目的的游戏，使学员认识到（）。

A. 培训工作的意义
B. 知识与技能的关系
C. 职业道德的作用
D. 工作中的道理

[多选题]企业班组建设的基本内容包括（）。

A. 班组工作制度建设
B. 生产技能培养
C. 班组学习制度^{(learning system)}建设
D. 班组激励机制建设
E. 班组技能培训制度建设

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