【名词&注释】
牛顿定律(newton law)、基本要素(basic elements)、主要内容(main contents)、决定作用(decisive role)、思想观点(thoughts and viewpoints)、《自然哲学的数学原理》(mathematical principles of natural phil
...)、代表人物(representative)、机会均等。、每一个学生、哈雷彗星(halley comet)
[多选题]下列属于教育活动构成要素的是( )。
A. 教育者
B. 受教育者
C. 教育内容
D. 教育手段
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学习资料:
[单选题]下列科学家中,第一个计算出彗星运行轨迹的是( )。
A. 哈雷
B. 牛顿
C. 伽利略
D. 布鲁诺
[单选题]关于个体身心发展的动因,下列学者中谁的观点是属于内发论的?( )
A. 华生
B. 苟子
C. 孟子
D. 洛克
[单选题]某班主任制定的班干部竞选条件中规定,成绩在后10名的不能参选,理由是"连自己都管不好,怎么能管好别人"。这种做法( )。
A. 正确,有利于学困生安心学习
B. 正确,有利于刺激学困生上进
C. 不正确,不能促进学生个性发展
D. 不正确,未能平等对待所有学生
[多选题]简述态度与品德形成的三阶段及其主要内容。
A. (1)依从。依从包括从众和服从两种。从众是指主体对于某种行为要求的依据或必要性缺乏认识与体验,跟随他人行动的现象。服从是指主体对于某种行为本身的必要性缺乏认识甚至有抵触,但由于某种权威的命令或现实的压力,仍然遵从这种行为要求的现象。(2)认同。认同是在思想、情感、态度和行为上主动接受他人的影响,使自己的态度和行为与他人相接近。认同实质下.就是对榜样的模仿,其出发点就是试图与榜样一致。(3)内化。内化指在思想观点上与他人一致,将自己所认同的思想和自己原有的观点、信念融为一体,构成一个完整的价值体系。
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