（）与教学是现代学前教育实践的两种重要手段，他们之间有着密切

【名词&注释】

领导者(leader)、组织者(organizer)、达到目标(reach the target)、学前教育实践、象征性游戏(symbolic play)

[填空题]（）与教学是现代学前教育实践的两种重要手段，他们之间有着密切的联系

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学习资料：

[单选题]游戏中以集体共同的目标为中心，有达到目标的方法，活动有严格的组织，小组里有分工，常有较明显的组织者和领导者。这种游戏称为（）

A. 单独游戏
B. 平行游戏
C. 联合游戏
D. 合作游戏

[单选题]根据游戏的觉醒理论，新生刚入园时，陌生的环境使其觉醒水平增高，这时教师应当安排一些（）

A. 象征性游戏^{(symbolic play)}
B. 娃娃家活动
C. 表达、表现因素较多的活动
D. 镶拼图形之类的智力游戏或认知成分较高的活动

[单选题]福禄贝尔认为游戏可以（）和发展神的本源。

A. 表现
B. 表达
C. 表演
D. 表明

[单选题]结构游戏的基础是（）。

A. 情景
B. 结构材料
C. 自主自愿
D. 建构活动

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