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教育是政治的一面镜子。德国在统一前后,广泛深入地推行了教育家

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    自下而上(from below)、基本国情(fundamental realities of the country)、中央集权(centralization)、拉丁美洲(latin america)、日俄战争(japan-russia war)、地方势力(local power)、反封建斗争、一面镜子(a mirror)、“门户开放”政策、向心力与离心力

  • [单选题]教育是政治的一面镜子(a mirror)。德国在统一前后,广泛深入地推行了教育家赫尔巴特的思想:学生必须绝对服从老师的管理,就像中世纪的奴仆一样驯服。与此相反,美国著名教育家杜威的理念是:学生是“太阳”,是学校教育的中心,老师要围着学生转。对这两种理念在政治方面的理解不正确的是()

  • A. A.德国的“老师”在政治上实际是指皇帝和首相
    B. B.美国的学生是“太阳”,反映了政治制度的核心特征是代议制民主
    C. C.两国基本国情的差异决定了两国政治体制的不同
    D. D.两国政治体制尽管不同,但在确立后都牢牢地控制了地方势力,维护了中央集权

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  • 学习资料:
  • [单选题]西欧资产阶级初期反封建斗争的显著特点是:()
  • A. A.矛头都指向天主教会
    B. B.披着宗教外衣或采取宗教异端形式
    C. C.提出了反对封建君主专制
    D. D.提倡法治

  • [单选题]“三权分立”的学说奠定了资产阶级政权的理论基础,这一学说是由谁提出来的()
  • A. 伏尔泰
    B. 孟德斯鸠
    C. 卢梭
    D. 培根

  • [单选题]下列关于18、19世纪拉丁美洲政治状况的表述,正确的是:()
  • A. 大部分地区为英、法两国的殖民地
    B. 墨西哥成为拉丁美洲第一个独立国家
    C. 圣马丁率领军队彻底击溃西班牙殖民军
    D. 大部分国家独立后建立了共和国

  • [单选题]与德意志相比,意大利统一的特点是:()①具有民族独立运动的性质②较多地借助于外力的帮助③人民群众自下而上地参与④由局部统一到最终完成统一
  • A. ①②③④
    B. ①③④
    C. ②④
    D. ①②③

  • [多选题]日俄战争中的主要战役有()
  • A. A、旅顺口之战
    B. B、奉天会战
    C. C、辽阳会战
    D. D、黄海海战
    E. E、对马海战

  • [单选题]中国著名学者王家范在论及“郡县”与“封建”时说:“集权与分权是一切国家权力统治必难避开的两极,相反而相成,犹如广阔光系的两极。向心力与离心力构成一种弹性张力,若仅执其一端,必偏执僵硬而丧失生机活力。”与作者观点最接近的是()。
  • A. 寓封建之意于郡县之中
    B. 令海内之势,如身之使臂,臂之使指,莫不制从
    C. 摄制四海,运于掌握之中
    D. 垂两千年而弗能改矣,合古今上下皆安之

  • [单选题]19世纪末,在欧洲列强矛盾争夺激烈之时,美国对外扩张的主要活动包括()①取代西班牙侵占菲律宾②支持日本吞并朝鲜③干涉墨西哥资产阶级革命④对中国提出“门户开放”政策
  • A. ①②③
    B. ①②④
    C. ③④
    D. ①②③④

  • [单选题]三角贸易的出发点和终结点分别是()
  • A. D

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