轮形课程的理念是由（）提出的。其结构包括：轮轴（核心，代表教

【名词&注释】

综合性(comprehensive)、跨学科(interdisciplinary)、思想理论基础(ideological and theoretical foundation)、主要特点(main features)、教学中心(teaching center)、卢卡斯(lucas)

[填空题]轮形课程的理念是由（）提出的。其结构包括：轮轴（核心，代表教学中心^{(teaching center)}主题）、轮辐（代表各类课程）、轮辋（代表连接所有相关课题的学习）。

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学习资料：

[单选题]下列不属于环境教育评价类型的是（）

A. 诊断顶评价
B. 形成性评价
C. 终结性评价
D. 反馈性评价

[单选题]环境教育诞生的思想理论基础中，清晰地为我们表述了一个完整的环境教育模式，完善并升华了环境教育的定位，保证了环境教育诞生应具备的所有理论条件的理论基础是（）

A. 卢梭的自然教育主义
B. 卢卡斯^(lucas)模式
C. 英国的自然学习
D. 杜威的教育思

[单选题]环境教育的主要特点之一是具有综合性，可以以跨学科的方式融入各科教学之中，体现在多个方面，但不包括（）

A. 内容相依
B. 理念相通
C. 目标相合
D. 教学方法相同

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