叶圣陶先生说过，"所谓教师的主导作用，意在善于引导启迪，使学

【名词&注释】

主导作用(leading role)、教育方针(educational policy)、共同利益(common interests)、非正式群体(informal group)、课堂练习(classroom exercise)、条件反射(conditioned reflex)、客观事物(objective things)、人民满意的教育、建构主义发展观、叶圣陶先生

[单选题]叶圣陶先生说过，"所谓教师的主导作用，意在善于引导启迪，使学生自食其力，非所谓教师滔滔讲话，学生默默聆听。"这句话告诉我们，教师是( )。

A. 指导学生掌握方法
B. 鼓励学生参与教学
C. 创设智力操作活动
D. 培养学生良好习惯

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学习资料：

[单选题]"办人民满意的教育"体现了( )对教育质量的规定性。

A. 教育方针
B. 教育目的
C. 教育功能
D. 教育政策

[单选题]讲授法是最普遍、历史最悠久的教学方法，它的不足之处在于( )。

A. 不利于教师权威树立
B. 不利于学生在短时间获得系统的知识
C. 不利于教师面向单个学生
D. 不利于学生主动学习

[单选题]遗忘进程是不均衡的，表现为先快后慢。( )A.正确B.错误

A. A

[单选题]知识是个体通过与环境相互作用后获得的( )。

A. 感受与经验
B. 前人经验
C. 记忆的内容
D. 信息及其组织

[单选题]在实际教学中，教师不能突袭（比如，应该学习新知识，却进行考试），不利于学生学习。这种做法的依据是学习的( )。

A. 准备律
B. 练习律
C. 效果律
D. 刺激

[单选题]将道德发展划分为前习俗水平、习俗水平和后习俗水平的教育心理学家是( )。

A. 皮亚杰
B. 巴甫洛夫
C. 柯尔伯格
D. 林崇德

[单选题]非正式群体的特点不包括( )。

A. 成员稳定性
B. 成员自愿组合
C. 成员性情相近
D. 成员活动频繁

[单选题]刘医生根据病人的体温、血压、血液、心电图等检查资料，就能确诊病人的身体情况和病因。这体现了思维具有( )。

A. 间接性
B. 概括性
C. 抽象性
D. 分析性

[单选题]在学习金属活动性顺序的时候，学生用辩论的形式讨论“碳酸钠和碳酸氢钠等物质的量混合后，各离子的浓度大小的排列顺序是怎么样的？”教师通过这个过程对学生进行全方位的评价，这种评价方式属于（ ）。

A. 即时表现评价
B. 活动表现评价
C. 档案袋评价
D. 课堂练习评价

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