构建素质教育目标，必须遵循青少年儿童身心素质发展的（），才能

【名词&注释】

青少年(adolescent)、师生关系(teacher-student relationship)、客观规律(objective law)、具体表现(concrete manifestation)、可行性。、的科学性

[单选题]构建素质教育目标，必须遵循青少年儿童身心素质发展的（），才能保证目标的科学性、可行性。

A. A．顺序
B. B．客观规律
C. C．特征
D. D．重点

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[单选题]素质教育是促进（）的教育。

A. A．个性发展
B. B．认识发展
C. C．情感发展
D. D．意志发展

[单选题]下面哪项不属于师生关系的功能?（）

A. A．教育功能
B. B．激励功能
C. C．评价功能
D. D．调控功能

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