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社工老李与案主小张即将结束专业关系,以下哪件事是在这个阶段社

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    网络游戏(network game)、主观因素(subjective factors)、社会工作者(social worker)、客观因素(objective factors)、积极因素(positive factors)、主要任务(major task)、以身作则(set an example)、相互依赖(interdependence)、经济效益。、重要工作(important work)

  • [单选题]社工老李与案主小张即将结束专业关系,以下哪件事是在这个阶段社工老李需要做的工作()。

  • A. 识别服务对象问题的客观因素
    B. 识别服务对象问题的主观因素
    C. 审慎处理服务对象因结案带来的与分离有关的感受和情绪、做结案记录并写成结案报告
    D. 识别服务对象及环境的积极因素

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  • 学习资料:
  • [单选题]小王是某社区的一名社会工作者,他一直在帮助一个沉迷于网络游戏无法自拔的中学生小刚恢复正常的生活学习。在他介入的过程中,他发现,原来小刚的爸爸每天游手好闲,缺乏对小刚的正确教导,于是,希望将小刚的爸爸也纳入到自己帮助的对象中,此时,对小刚的父亲,小王的重要任务是()。
  • A. 告诉他小刚的情况,让他以身作则(set an example)
    B. 要求他反思自己的行为
    C. 给他找一份工作让他不再游手好闲
    D. 消除他对机构和自己的不信任甚至是怀疑,引导他接受服务

  • [单选题]下列有关社会工作者在介入行动中应遵循的原则叙述错误的是()。
  • A. 以人为本、服务对象自决
    B. 个别化
    C. 瞄准服务目标、考虑经济效益
    D. 与服务对象相互独立

  • [单选题]社工老李在外出开展服务时,遇到了因怕同学欺负不敢进学校的小明,社工老李在了解小明拒绝上学的缘由后,主动邀请到社工机构,在此过程中小明属于()服务对象。
  • A. 潜在
    B. 现有
    C. 外展
    D. 自愿

  • [单选题]小王接案面谈中,介绍了自己的姓名、所从事的工作、自己的专业特长,未来将提供什么服务等等,这体现了社会工作者在面谈时使用了()技巧。
  • A. 沟通
    B. 倾听
    C. 询问
    D. 主动介绍自己

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