人生三阶段中，人生保护阶段针对的是（）。

【名词&注释】

实践性(practicality)、科学性(scientific)、艺术性(artistry)、设计阶段(design stage)、成年人(adult)、群众性(mass character)、传播者(communicator)、教育规划(education planning)、执行者(executor)、健康教育计划(health education plan)

[单选题]人生三阶段中，人生保护阶段针对的是（）。

A. 婴幼儿时期和儿童时期
B. 青春期
C. 中年时期
D. 老年时期
E. 以上均不正确

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[单选题]健康教育所必须遵循的原则不包括（）。

A. A.思想性B.科学性C.实践性D.群众性E.艺术性

[单选题]以下不属于传播六要素之一的是（）。

A. 传播者^{(communicator)}
B. 信息
C. 媒介
D. 受传者
E. 时间

[单选题]针对社区居民普遍关心的心理问题，通过大众媒体进行讨论和答疑，这种形式属于（）。

A. 门诊咨询
B. 电话咨询
C. 专题咨询
D. 信函咨询
E. 入户咨询

[单选题]下列哪项不是健康教育规划^{(education planning)}实施中的监测和质量控制的内容（）。

A. 正确评估计划执行者^(executor)的技能
B. 建立专家小组，保证计划执行的质量
C. 建立完整的资料收集和保存体系
D. 经费使用的审计
E. 强化健康促进的基本知识和技能

[单选题]了解目标人群对各种干预措施的看法属于（）。

A. 形成评价
B. 过程评价
C. 效果评价
D. 总结评价
E. 结局评价

[单选题]关于评价下列说法正确的是（）。

A. 评价应该在计划设计阶段进行
B. 评价在计划实施结束后才进行
C. 评价只在计划执行过程中进行
D. 评价贯穿于计划的始终
E. 项目的执行可以没有评价

[单选题]制定健康教育计划^{(health education plan)}具体目标要回答的“4W”不包括（）。

A. A.Who（对谁）B.Where（在哪里）C.What（实现什么变化）D.When（何时实现）E.Which（哪个）

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