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学校邀请专家来做教育理念辅导报告,李老师拒绝参加,他说:"学

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  • 【名词&注释】

    声情并茂、消极影响(negative influence)、积极影响(positive influence)、内容丰富(rich contents)、信息加工理论(information processing theory)、民办学校、提高理论素养(improve theoretical accomplishment)、下反对关系(lower opposition relation)、国家有关规定、整数加减法(integer additive and subtractive operat ...)

  • [单选题]学校邀请专家来做教育理念辅导报告,李老师拒绝参加,他说:"学那些理念没有用处,把自己的课上好才是老师的看家本领。"李老师的说法( )。

  • A. 不正确,教师应该不断提高理论素养(improve theoretical accomplishment)
    B. 正确,能把课上好就是优秀的中学教师
    C. 不正确,教师应该把自我提升作为首要目标
    D. 正确,教育理念报告对实践没有任何帮助

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  • 学习资料:
  • [单选题]已知法学10级3班有36人,假定下列四种说法有两个为真,其余为假( )。(1)并非法学10级3班所有同学都去过庐山。(2)法学10级3班王芳和李娜都去过庐山。(3)只有法学10级3班有人去过庐山,才能说该班张斐既去过庐山,也去过三清山。(4)并非法学10级3班没有同学去过庐山。依据上述假定及其给定条件,下列判断为真的选项是:
  • A. 该班至少有三个同学去过庐山
    B. 王芳没有去过庐山,但是李娜去过
    C. 张斐和李娜去过庐山
    D. 王芳、李娜、张斐都没有去过庐山

  • [单选题]历史课结束时,老师布置学生课外对家长进行访谈,并收集有关二十世纪九十年代初社会状况资料,下次上课进行报告,这是( )。
  • A. 口头作业
    B. 书面作业
    C. 实际作业
    D. 阅读作业

  • [单选题]信息在短时记忆中一般只保持( )秒钟。
  • A. 1~2
    B. 20~40
    C. 60~70
    D. 70~80

  • [单选题]学生听一堂语言生动、声情并茂、引人人胜的课,觉得比平时的课时间短。这种现象是( )。
  • A. 时间错觉
    B. 空间错觉
    C. 运动错觉
    D. 听力错觉

  • [单选题]问题解决能力是可以培养的。( )A.正确B.错误
  • A. A

  • [单选题]通常说的"举一反三"属于( )。
  • A. 顺向正迁移
    B. 顺向负迁移
    C. 逆向正迁移
    D. 逆向负迁移

  • [单选题]加涅的信息加工论将学习分为八个阶段,其中实现学习迁移属于( )。
  • A. 回忆阶段
    B. 概括阶段
    C. 操作阶段
    D. 反馈阶段

  • [单选题]下列关于认同的说法正确的是( )。
  • A. 处于对某人或团体的崇拜而产生的认同是价值认同
    B. 认同作为社会规范的一种接受水平,具有自觉性和主动性,但不稳定
    C. 认同是确立自觉遵从态度的开端
    D. 认同是社会规范接受和品德形成的最高阶段

  • [单选题]某私人企业在某省投资兴建了一所中学,学校拟聘请一位外籍人士担任学校校长。这所学校的做法
  • A. 正确,我国学校的校长可以由外籍人士担任
    B. 正确,外籍人士经过许可可以担任民办学校的校长
    C. 错误,中国学校的校长只能由具有中国国籍的公民担任
    D. 错误,外籍人士必须在中国居住一段时间才可担任校长

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