以下哪组反映了学校健康教育形式的架构（）

【名词&注释】

青少年(adolescent)、营养不良(malnutrition)、组织能力(organizing ability)、具体表现(concrete manifestation)、人际关系能力(interpersonal competence)、自我认识能力(self-cognition)

[单选题]以下哪组反映了学校健康教育形式的架构（）

A. 教学活动环境
B. 教学服务环境
C. 教学服务活动
D. 教学活动政策
E. 教学服务政策

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学习资料：

[单选题]筛查儿童青少年营养不良的标准，主要采用（）

A. 身高别体重法
B. 体重指数法
C. 年龄别体重法
D. 皮褶厚度法
E. 年龄别身高法

[单选题]生活技能具体表现的10种能力中不包括（）

A. 自我认识能力^{(self-cognition)}
B. 同理能力
C. 有效交流能力
D. 组织能力
E. 人际关系能力^{(interpersonal competence)}

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