【名词&注释】
医护人员(medical staff)、保健知识(health knowledge)、指向性(directivity)、工作时间(working time)、服务态度(service attitude)、生产条件(production conditions)、心理防御机制(psychological defense mechanism)、劳动生产(labor production)、心理卫生教育(education on psychological health)、个人卫生习惯(personal hygienic habits)
[单选题]为了预防疾病有关工作应该()
A. 加强个人防护
B. 开展心理卫生教育(education on psychological health)
C. 改善作业环境
D. 加强个人卫生习惯(personal hygienic habits)教育
E. 采取正确的作业方式
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学习资料:
[单选题]只能提高知晓率的是()
A. 健康教育
B. 健康促进
C. 卫生宣传
D. 社会动员
E. 社会参与
[单选题]健康相关行为改变的“知、信、行”模式中的信是指()
A. 对保健知识的理解
B. 对健康信息的相信
C. 对卫生信息的态度
D. 对保健信息的相信
E. 对健康信息的信仰
[单选题]健康教育的核心或本质是()
A. 技能干预
B. 环境干预
C. 态度干预
D. 行为干预
E. 政策干预
[单选题]直接针对应激源的是()
A. 神经血管性虚弱
B. 血管迷走反应
C. 心理防御机制(psychological defense mechanism)
D. 问题指向性应对
E. 全身适应综合征
[单选题]社区健康教育的对象是()
A. 社区
B. 家庭
C. 社区人群
D. 社区老年人
E. 社区慢性病患者
[单选题]说法不正确的是()
A. 健康教育是致力于人的行为改变的科学
B. 健康促进可以为人的行为改变提供环境支持
C. 健康促进主要针对人的知-信-行改变的一系列活动
D. 健康教育是针对行为问题采取的一系列科学的干预步骤
E. 健康促进重点应该解决社会动员和相关部门的协调问题
[单选题]健康教育的意义是()
A. 提高居民的健康意识
B. 端正医护人员的服务态度
C. 促进人们形成健康价值观念
D. 帮助人们掌握保健技能
E. 投人少高产出的保健措施
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