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每年的新生报到期间,某学校社会工作者都会为新生进行"破冰训练"

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    家庭教育(family education)、亲子关系(parent-child relationship)、单亲家庭(single parent family)、基本内容(basic content)、家庭暴力(family violence)、具体问题(concrete problems)、发展不平衡、反社会行为、家庭成员(family members)、离婚率上升(increasing divorce rate)

  • [单选题]每年的新生报到期间,某学校社会工作者都会为新生进行"破冰训练",积极组织学生活动,使学生之间多接触、多交流,增进彼此之间的了解,建立良好的关系。学校社会工作者运用了()的方法增强了学生的抗逆力。

  • A. 促进亲社会连结
    B. 提供关怀与支持
    C. 建立清楚一致的界限
    D. 提供机会,促进参与

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  • 学习资料:
  • [多选题]社会转型期的婚姻家庭问题表现在哪些方面?()
  • A. 离婚率上升(increasing divorce rate),单亲家庭比例相应增加
    B. 婚姻冲突、家庭暴力问题
    C. 亲子代际间的隔阂与冲突
    D. 家庭养老问题
    E. 教育发展不平衡

  • [单选题]王女士今年36岁,有一个10岁的儿子,在她看来,好孩子就应该是听话乖巧、学习好。她时常用这种标准来要求儿子,儿子稍不听话,就各种抱怨,甚至打骂。现在母子俩一说话就吵架,关系十分紧张。社会工作者了解了王女士家庭情况后,决定采用家庭照顾技巧帮助王女士。下列说法中,正确的是()。
  • A. 改变儿子不合理的行为
    B. 改变王女士不合理的认知
    C. 增强王女士的家庭教育能力和沟通能力
    D. 明确家庭成员(family members)沟通中的具体问题,指导成员尝试新的沟通方式

  • [单选题]在抗逆力的表现形式中,通常表现出反传统、反社会、反主流的行为倾向,具有挑战常规、对抗成人、批判现实的特征,往往会受到成人的指责、同辈群体的排斥、公众舆论的压力。这种表现形式是()。
  • A. 反社会行为
    B. 反传统行为
    C. 非常规形式
    D. 非正式行为

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