日常活动中，教师应该引导学生做到“举一反三”、“触类旁通”、“闻

【名词&注释】

触类旁通(comprehend by analogy)、训练方法(training method)、非周期性(aperiodicity)、闻一知十、仰卧起坐(situps)、《中华人民共和国教育法》(the educational law of the prc)、“举一反三”

[单选题]日常活动中，教师应该引导学生做到“举一反三”、“触类旁通”、“闻一知十”，这种现象在教育心理学上称为（）。

A. 迁移
B. 同化
C. 顺应
D. 模仿

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学习资料：

[单选题]下列哪个不是肌肉耐力的训练方法（）。

A. 学生只能举一次50kg重物力量训练
B. 学生利用10kg的重物进行30次的重复练习
C. 学生每天进行坚持引起向上的身体练习
D. 学生进行每天仰卧起坐的身体练习

[单选题]跳高是克服自身重量越过垂直障碍的一个非周期性运动项的运动项，目前跳高的姿势有（）种，其中最为流行的是背越式。

A. 3
B. 4
C. 5
D. 6

[单选题]挺身式跳远的技术中，（）是最重要的。

A. 助跑
B. 踏跳
C. 助跑与踏跳的结合
D. 落地

[单选题]《中华人民共和国教育法》^{(the educational law of the prc)}颁布于（）。

A. 1992年3月
B. 1993年3月
C. 1994年3月
D. 1995年3月

[单选题]预防沙眼的关键：（）。

A. 不要沙子吹进眼睛
B. 毛巾专用，不要用脏手揉眼睛
C. 不要在暗的地方看书

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