高血压病人按医嘱服药的强化因素是（）。

【名词&注释】

健康状况(health status)、宣传教育(propaganda and education)、医疗机构(medical institutions)、生活方式(life style)、行为矫正(behavior modification)、主要内容(main contents)、决定作用(decisive role)、心身疾病(psychosomatic disease)、密切相关(closely related)、具体工作内容

[单选题]高血压病人按医嘱服药的强化因素是（）。

A. 病人知晓按医嘱服药能有效控制血压
B. 患者认识到改善健康状况的重要性
C. 病人能方便地就诊和取药
D. 病人感到按医嘱服药后血压得到了有效控制
E. 病人能担负得起医药费用

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学习资料：

[单选题]健康教育是通过哪种方式帮助个体和群体掌握卫生保健知识，树立健康观念的（）。

A. 教育、培训
B. 强制控制
C. 宣传教育
D. 卫生知识培训
E. 信息传播和行为干预

[单选题]社会因素起着决定作用^{(decisive role)}，并与现代生活方式和行为密切相关^{(closely related)}的疾病或社会病理现象被称为（）。

A. 文明病
B. 心身疾病^{(psychosomatic disease)}
C. 富裕病
D. 社会病
E. 综合征

[单选题]医疗机构内的健康教育对象是（）。

A. 病人家属
B. 学生和教师
C. 职业工作者
D. 病人本人
E. 健康人的预防保健指导

[单选题]社会学诊断的主要内容是（）。

A. 社会经济
B. 社会教育
C. 环境状况
D. 社区成员的生活质量
E. 卫生政策与卫生服务

[单选题]在社区慢性病健康教育过程中，从传播效果的层次看属于健康信念认同的是（）。

A. 知晓肥胖对健康的危害
B. 相信合理营养有利于预防疾病
C. 常吃新鲜蔬菜、水果
D. 愿意接受健康指导
E. 定期参加体育锻炼

[多选题]健康教育工作者在行为矫正方面的具体工作内容是（）。

A. 观察、记录干预对象的行为情况和特点
B. 确定目标行为的分阶段干预目标
C. 制定初步实施计划，选择具体矫正方法
D. 按计划实施校正措施，帮助答疑解惑，提供技持
E. 通过评估，反馈信息，及时修正目标，改进措施，加快矫正进程

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