在表情的研究领域最著名的心理学家是巴德。

【名词&注释】

自我意识(self-consciousness)、发展水平、抽象思维(abstract thinking)、小学低年级(primary grades)、生理反应(physiological response)、紧密结合(close combination)、生理学家(physiologist)、社会知觉(social perception)、同时发生(simultaneity)、低年级儿童(school junior class children)

[判断题]在表情的研究领域最著名的心理学家是巴德。

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学习资料：

[单选题]根据（）可以把思维分成动作思维、形象思维、抽象思维三类。

A. A、思维的形态
B. B、思维的结构
C. C、思维的方向
D. D、思维的创造水平

[单选题]个体在完成某种任务时力图取得成功的动机是（）。

A. 好奇动机
B. 学习动机
C. 成就动机
D. 交往动机

[单选题]对于小学阶段的学生而言，下列哪种说法是正确的。（）

A. 小学生随着自我意识水平的逐步发展，自我体验能力有较大提高
B. 小学低年级儿童^{(school junior class children)}的社会性认知刚刚开始发展，所以必须干预情绪的社会知觉^{(social perception)}能力，以形成良好的情绪认知习惯
C. 教师应将小学生的情绪干预活动与自我接纳能力的训练紧密结合在一起进行
D. 团体中活动涉及的主题不需要刻意与儿童的发展水平相匹配

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