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下面有关“抗逆力模型”的结论的叙述,正确的是()。

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    宣传教育(propaganda and education)、全体学生(all students)、尊老爱幼(getting along)、交通规则(traffic rules)、决定作用(decisive role)、优抚对象、家庭成员(family members)、根本出发点(basic point of departure)、出发点和归宿(starting point and end-result)、基本要素。

  • [多选题]下面有关“抗逆力模型”的结论的叙述,正确的是()。

  • A. 抗逆力是自然形成的结果
    B. 保护因素对生命历程具有决定作用
    C. 功能失调不是逆境的唯一结果
    D. 抗逆力是环境对人体的影响
    E. 抗逆力是后天形成的

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  • 学习资料:
  • [多选题]“五好家庭”评比的标准是()。
  • A. 爱国守法,热心公益好
    B. 学习进取,爱岗敬业好
    C. 移风易俗,少生优育好
    D. 男女平等,尊老爱幼好
    E. 科学进步,发展经济好

  • [多选题]社会工作者与受助家庭成员(family members)签订的服务合同应包括的内容有()。
  • A. 家庭会谈的时间
    B. 家庭会谈的次数
    C. 家庭会谈的规模
    D. 家庭会谈的地点
    E. 服务介入活动的目标

  • [多选题]家庭社会工作与家庭治疗的区别主要体现在以下几个方面()。
  • A. 起源不同
    B. 服务模式完全不同
    C. 关注焦点不同
    D. 工作理念不同
    E. 专业关系不同

  • [多选题]下列对于学校社会工作的理解中,正确的是()。
  • A. 学校社会工作是社会工作的分支之一,它将社会工作专业的原则、方法及技巧应用于学校领域
    B. 学校社会工作是为处境困难的学生提供的专业服务
    C. 学校社会工作者应具有社会工作专业的知识、方法、技巧和价值观以及广泛的知识基础
    D. 全体学生是学校社会工作的主要直接对象
    E. 学校社会工作者和学校班主任的职责是一样的

  • [单选题]在我国的城市社区建设中,把()作为社区建设的根本出发点(basic point of departure)和归宿。
  • A. 不断满足社区居民的社会需求
    B. 提高居民生活质量和文明程度
    C. 增强社区的凝聚力
    D. 服务社区居民

  • [单选题]政府通过一些宣传标语告知居民不应乱扔垃圾,过马路时要遵守交通规则,不吸毒,不应在公共场所吸烟。这属于社区教育中的()。
  • A. 控制式教育
    B. 补偿式教育
    C. 管理式教育
    D. 发展式教育

  • [多选题]社区社会工作在面向各类弱势人群提供福利服务时,能够得到服务的是()。
  • A. 老年人
    B. 残疾人
    C. 妇女
    D. 外来经商务工人员
    E. 普通居民

  • [多选题]下列关于三种不同概念的社区,说法正确的是()。
  • A. 地理和结构概念的社区代表了"地域的人口集团"
    B. 心理与互动概念的社区专指地方性社区,既有地域基础,又有社会互动
    C. 社会与行动概念的社区侧重社会的、组织的、行动的发展因素
    D. 精神社区属于社会与行动概念的社区
    E. 心理与互动概念的社区是按照种族、职业、宗教等人群划分的

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