文字方式教育是（）。

【名词&注释】

一次性注射器(disposable syringe)、艾滋病患者(aids patients)、自我表现(self-expression)、发展过程、内部结构(internal structure)、家庭治疗(family therapy)、周围环境(surrounding environment)、生活能力(growing power)、家庭成员(family members)、重新分配(reparcelling)

[单选题]文字方式教育是（）。

A. 游戏
B. 宣传册
C. 录像
D. 标本
E. 旅游

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学习资料：

[单选题]衰老有以下表现，除了（）。

A. 腹式呼吸相对减弱
B. 储备能力减少
C. 适应能力减退
D. 抵抗力下降
E. 生活质量下降

[单选题]患者女性，16岁。患慢性疾病，需要接受居家护理，而其母亲由于家庭困难需要上班。此家庭需要调适哪项家庭功能？（）

A. 家庭治疗的利用
B. 经济上的支持
C. 家庭的社会化
D. 家庭角色的重新分配^{(reparcelling)}
E. 家庭情绪上的支持

[单选题]社区对艾滋病的护理管理，哪项不必要？（）

A. 使用一次性注射器
B. 宣传传播途径和预防方法
C. 严格检查血制品
D. 提倡使用避孕套
E. 隔离艾滋病患者

[单选题]不属于社区护理研究方向的是（）。

A. 发展测量工具
B. 社区课程设置
C. 评价药物疗效
D. 评价新的护理方法
E. 比较不同护理措施的效果

[单选题]比较有针对性、且易于反馈的社区健康教育形式是（）。

A. 个别教育
B. 群体教育
C. 文字教育
D. 电化教育
E. 形象教育

[单选题]一8岁的男孩爱问问题，脾气大，喜欢自我表现是处于（）。

A. 行为的被动发展阶段
B. 行为的主动发展阶段
C. 行为的自主发展阶段
D. 行为的巩固发展阶段
E. 行为的调整发展阶段

[单选题]哪项是家庭系统理论论述的主要内容（）。

A. 尽可能丰富家庭生活和促进家庭发展来解决家庭成员^{(family members)}的问题
B. 家庭是一个系统，各成员间相互影响，也受周围环境^{(surrounding environment)}的影响而变化
C. 每个家庭都有其发展过程，在发展的不同阶段有不同的发展任务
D. 护士需掌握家庭危机的关键阶段，援助家庭成员^{(family members)}，使其提高应对问题的能力，增强生活能力^{(growing power)}
E. 家庭成员^{(family members)}的相互作用，强调家庭的内部结构、功能等动态变化对家庭健康的影响

[单选题]成人结核菌素实验结果，硬结直径小于5mm表示（）。

A. 机体免疫力受抑制时
B. 阴性
C. 有过结核性感染，不能诊断为结核病
D. 表示有活动性结核
E. 以上皆不对

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