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《教师法》指出国家实行教师资格制度,但不同资格的取得须有一定

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  • 【名词&注释】

    认知结构(cognitive structure)、中等学校、课堂纪律(classroom discipline)、幼儿师范学校(primary normal school)、适龄儿童(children of school age)、《教师法》(law of teacher)、学历证明、机械学习(rote learning)、正常的教学秩序、教师资格考试制度

  • [单选题]《教师法》指出国家实行教师资格制度,但不同资格的取得须有一定的学历要求,以下说法正确的是( )。

  • A. 若想取得幼儿园教师资格,必须拥有中等师范学校毕业学历
    B. 若想取得小学教师资格,具备师范院校大专毕业的学历证明不可以
    C. 不具备本法规定的教师资格学历的公民,申请获取教师资格,必须通过国家教师资格考试。国家教师资格考试制度由国务院规定。
    D. 取得高等学校教师资格,大学本科毕业学历不可以

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  • 学习资料:
  • [单选题]义务教育具有强制性、免费性和( )。
  • A. 发展性
    B. 针对性
    C. 普及性
    D. 全面性

  • [单选题]不同的教学模式有不同的程序,其中以"问题一假设一验证一总结提高"为基本程序的考试模式是( )。
  • A. 传递-接受教学模式
    B. 引导-发现教学模式
    C. 自学-辅导教学模式
    D. 示范-模仿教学模式

  • [单选题]按照认知心理学的观点,划分机械学习(rote learning)与有意义学习的主要依据是( )。
  • A. 新旧知识间是否建立非人为的实质性联系
    B. 学生是否主动学习,反复练习
    C. 要学习的主要内容是教师呈现还是由学生发现
    D. 学习的目的是解决问题还是获得知识

  • [单选题]分配学生座位时,教师最值得关心的是( )。
  • A. 对课堂纪律的影响
    B. 学生听课效果
    C. 后进生的感受
    D. 人际关系的影响

  • [单选题]在学习了请柬的基本知识之后,适合作为《请柬的设计与制作》一课教学难点的是( )。
  • A. 请柬的概念
    B. 请柬的创意
    C. 请柬的功能
    D. 请柬的特点

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