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下列关于心理健康教育,说法正确的是()。

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    基本理论(basic theory)、生活方式(life style)、婚姻家庭(marriage and family)、夫妻关系(conjugal relation)、教育机会均等(equality of educational opportunity)、发展需要、孩子教育问题、家庭成员关系(relations among family members)、整合社会资源(integrate social resources)、经济收入水平(the level of economic income)

  • [多选题]下列关于心理健康教育,说法正确的是()。

  • A. 注重学生与学校环境的相互作用
    B. 强调学生作为精神主体,关注学生的内在心理活动
    C. 侧重运用辅导、咨询、治疗等工作方法
    D. 注重学生个体自身的作用
    E. 从事学校心理健康教育的人员需要具备专业社会工作的素养和从业资格

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  • 学习资料:
  • [多选题]家庭社会工作者应具备的素养有哪些?()
  • A. 对婚姻家庭问题进行分析的能力采集者退散
    B. 应用家庭社会工作的基本理论、工作方法与技巧的能力
    C. 整合社会资源(integrate social resources),协助家庭共同面对困境的能力
    D. 运用丰富的医疗卫生知识进行诊断的能力

  • [单选题]赵女士夫妇俩有两个女儿,一个儿子。两个女儿都有大学文凭,有一份稳定的工作,儿子高中辍学在家,成天打游戏,也不出去打工,夫妻俩常为儿子的管教问题争吵不休。丈夫埋怨妻子从小对儿子娇生惯养,使他现在不成器;妻子抱怨丈夫成天忙着工作,不管教儿子,才导致儿子成现在这样。针对赵女士夫妻的上述情况,社会工作者可以展开的改善夫妻关系的服务是()。
  • A. 协助夫妻沟通并就孩子教育问题达成共识
    B. 帮助夫妻解决与孩子沟通中的问题
    C. 提高夫妻教育孩子的能力
    D. 让两个女儿帮忙教育儿子

  • [多选题]家庭社会工作的基本功能包括()。
  • A. 提高家庭的经济收入水平(the level of economic income)
    B. 帮助家庭成员做好改变的准备
    C. 保证家庭维持有效的家庭功能
    D. 促进家庭成员关系(relations among family members)的和谐
    E. 维护家庭成员满意的日常生活方式

  • [单选题]学校社会工作者积极协助学校提供最有利于学生学习的环境与条件,满足全体学生在知识、能力、情绪等方面的发展需要。协助学生获得实际有用的知识和能力,以适应其所处社会的生活需要与发展需要。这体现的学校社会工作的功能是()。
  • A. 帮助处境不利学生,促进教育机会均等
    B. 推进学生知识学习,为丰富人生奠定基础
    C. 协助学生能力提升,适应社会发展需要
    D. 协调各方教育资源,形成优质教育合力

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