具有"护士告诉患者应该做什么和怎么做"模式特点的是（）。

【名词&注释】

语言文字(language)、文化知识(cultural knowledge)、精神异常(psychosis)、非语言性沟通(non-language communication)、搜集整理(collection and arrangement)、书面语言(written language)、思考问题(thinking problems)、急性肠胃炎、角色行为强化、有意识的(conscious)

[单选题]具有"护士告诉患者应该做什么和怎么做"模式特点的是（）。

A. 共同参与型模式
B. 主动－被动型模式
C. 指导－合作型模式
D. 自主－合作型模式
E. 帮助－被帮助型模式

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学习资料：

[单选题]某护士周末独自值班，下午3点应为某昏迷病人进行雾化吸入。护士一个人特忙特累，觉得反正也没有其他同事在场，少做一次雾化吸入也不会怎么样。这种做法不符合（）。

A. 自强精神
B. 真诚精神
C. 自省精神
D. 慎独精神
E. 宽容精神

[单选题]患者，男，56岁，经检查确诊为肺癌。患者得知病情后，认为自身健康状况良好没有患病，甚至对医生诊断产生怀疑，拒绝接受治疗。该患者出现的角色行为改变属于（）。

A. 角色行为强化
B. 角色行为缺如
C. 角色行为冲突
D. 角色行为差异
E. 角色行为消退

[单选题]患者，男，6岁，因烫伤急诊入院。护士在询问烫伤经过时，患者家属说："开水瓶倒了，整个后背都红了。"护士问道："您刚才是说被开水烫伤了吗？"护士所采用的沟通策略是（）。

A. 微笑
B. 核实
C. 回应
D. 移情
E. 沉默

[单选题]护患沟通中正确的倾听技巧是（）。

A. 患者叙述时，护士要思考问题^{(thinking problems)}
B. 避免直视患者的眼睛
C. 用心倾听，表示对所谈话题有兴趣
D. 避免看清对方表情
E. 回应患者声音宜大，避免听不清楚

[单选题]适用于危重患者的护患关系的类型是（）。

A. 主动-被动型
B. 指导-合作型
C. 指导-被动型
D. 共同参与型
E. 主动参与型

[单选题]患者，女性，36岁。得知自己患晚期乳腺癌后心情沮丧，常暗自落泪，感觉自己时日不多，不时出现拒绝治疗的现象。护士与患者沟通时应避免的行为是（）。

A. 当拒绝治疗时直接告诉主管医生
B. 鼓励患者积极配合治疗
C. 认真倾听患者内心的感受
D. 及时满足患者的合理需求
E. 密切关注患者的情绪变化，及时疏导

[单选题]患者，男性，22岁，因急性肠胃炎急诊入院进行静脉输液。护士不恰当的用语是（）。

A. "因为您多次呕吐腹泻，所以过会给您输液补充一下"
B. "您快点儿去卫生间，回来就要输了"
C. "现在给您输液，可以告诉我您的名字吗？"
D. "等会输液的时候，有任何不舒服的地方请您告诉我"
E. "输液的滴速已经调节好了，请您不要自行调节"

[单选题]在临床护理中，适用于有一定文化知识的慢性患者的护患关系模式为（）。

A. 共同参与型模式
B. 主动－被动型模式
C. 指导－合作型模式
D. 自主－合作型模式
E. 帮助－被帮助型模式

[单选题]非语言性沟通不包括（）。

A. 手势
B. 身体运动
C. 面部表情
D. 健康教育
E. 身体姿势

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