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量子概念的提出,第一次把能量的不连续性引入对自然过程的深入认

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  • [单选题]量子概念的提出,第一次把能量的不连续性引入对自然过程的深入认识,对其后量子理论的进一步发展起到了重要作用。这一概念的提出者是( )。

  • A. 普朗克
    B. 洛伦兹
    C. 爱因斯坦
    D. 麦克斯韦

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  • 学习资料:
  • [单选题]构成学校教育的基本要素是教育者、受教育者和( )。
  • A. 教育影响
    B. 教育形式
    C. 教育内容
    D. 教育工具

  • [单选题]李老师是初二(3)班的班主任,他一直信奉严师出高徒,常常对冥顽不灵的小明同学实施体罚,督促其学习。以下表述正确的是( )。
  • A. 李老师因材施教,遵循尊重学生与严格要求相结合的教学原则
    B. 李老师依法实施指导评价权
    C. 学校可依法将小明同学送至专门学校继续接受教育
    D. 小明虽有错在先,但其人身权受到了侵犯

  • [多选题]教育既有社会依存性,也有自身相对独立性。( )
  • A. √

  • [单选题]为了解决名词与术语脱离事物、抽象概念脱离具体形象、理解脱离感知等矛盾,教师在教学时应该注意贯彻( )。
  • A. 直观性原则
    B. 理论联系实际原则
    C. 巩固性原则
    D. 启发性原则

  • [单选题]最近发展区理论是由达维多夫提出的。( )A.正确B.错误
  • A. B

  • [单选题]教师授课时,通过板书的字体、颜色以及讲话的语音、语速等来吸引学生的( )。
  • A. 有意后注意
    B. 无意后注意
    C. 有意注意
    D. 无意注意

  • [单选题]学生回答选择题时所使用的记忆过程主要是( )。
  • A. 识记
    B. 保持
    C. 再认
    D. 回忆

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