组织教学过程组织的要素有（）

【名词&注释】

学习方法(learning method)、技术教育(technical education)、价值体系(value system)、研究性学习(research study)、生活经验(life experience)、价值观念(values)、直接经验(direct experience)、主要任务(major task)、间接经验(indirect experience)、社区服务与社会实践

[多选题]组织教学过程组织的要素有（）

A. 教学事项
B. 教学方法
C. 教学目标
D. 学生特点
E. 教学环境

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学习资料：

[多选题]情感领域的教学目标可分为（）。

A. 接受
B. 反应
C. 形成价值观念
D. 组织价值观念系统
E. 价值体系个性化

[单选题]将学习内容分成小的单元，学生每次学习一个小的单元并参加单元考试，直到学生以80%～100%的掌握水平通过考试为止，然后才能进入下一个单元的学习，这种学习方法是（）

A. 发现学习
B. 合作学习
C. 程序教学
D. 掌握学习

[单选题]从教学过程的特点看，学生认识的主要任务^{(major task)}是学习（）。

A. 社会经验
B. 直接经验^{(direct experience)}
C. 间接经验^{(indirect experience)}
D. 生活经验

[单选题]提出掌握学习的心理学家是（）。

A. 华生
B. 杜威
C. 加涅
D. 布卢姆

[单选题]下列不属于综合实践活动内容的是（）。

A. 信息技术教育
B. 德育
C. 研究性学习
D. 社区服务与社会实践

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