2022中学教学题库模拟冲刺试卷172

1. [单选题]教师从学生的实际情况、个别差异出发，有的放矢地进行差别教学，体现了教学的（）。

A. 直观性原则
B. 启发性原则
C. 循序渐进原则^{(principle of process)}
D. 因材施教原则

2. [单选题]在教学过程中进行，其目的不在于评定学生，而是为了调控教学。这种测验是（）。

A. 安置性测验
B. 形成性测验
C. 诊断性测验
D. 总结性测验

3. [单选题]最早在教学理论上提出班级授课制思想的是（）。

A. 泰勒
B. 夸美纽斯
C. 裴斯泰洛齐
D. 凯洛夫

4. [单选题]在教学设计时，下列哪项不是分析教学任务涉及的主要内容？（）

A. 确定学生原有基础
B. 分析使能目标
C. 分析支持性条件
D. 分析学习结果

5. [单选题]领会知识包括感知教材和（）。

A. 熟悉教材
B. 分析教材
C. 概括教材
D. 理解教材

6. [单选题]生物老师在安排花卉栽培这一节课的时候，让学生在课堂上系统地学习了花卉的栽培知识，然后再带领学生去温室里去亲自动手栽培，这位生物老师的安排遵循了教学过程的（）规律。

A. 教师的主导与学生的主体相结合
B. 掌握知识与发展智力相结合
C. 间接经验与直接经验相结合
D. 传授知识与思想教育相统一

7. [单选题]教师提出课题和一定的材料，引导学生自己进行分析、综合、抽象、概括等一系列活动，最后得到学习结果。这是（）教学方法的做法。

A. 发现法
B. 探究—研讨法
C. 暗示教学法
D. 范例教学法

8. [单选题]学生认识的主要任务是（）。

A. 获得直接经验
B. 进行科学实验
C. 进行社会实践
D. 学习间接经验

9. [单选题]某学生看到自己的同学因学习刻苦成绩优异而受到老师表扬，自己从此也暗下决心努力学习。根据班杜拉观察学习理论，这属于（）。

A. 外部强化
B. 内部强化
C. 替代强化
D. 自我强化

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